В городе Лысьва Пермского края в лицее едва не произошла трагедия, которая могла унести жизни десятков людей. Девятиклассник, имя которого изменено на Сергей в целях конфиденциальности, планировал поджечь кабинет, где находились его одноклассники и преподаватель, с помощью самодельной зажигательной смеси. Однако в последний момент подросток передумал, расплакался и был задержан педагогами, что позволило избежать катастрофы. Инцидент вызвал широкий резонанс, поднимая вопросы о психологическом состоянии подростков, безопасности в школах и профилактике подобных случаев.

Инцидент произошел 6 марта 2025 года. По данным следствия, Серёжа, находившийся на больничном с 28 февраля, пришел в школу с тяжелым рюкзаком, успешно пройдя пункт охраны по пропуску. В школьном туалете он переоделся в спортивный костюм, надел балаклаву и достал из рюкзака зажигательную смесь, известную как коктейль Молотова. Его странное поведение заметил одиннадцатиклассник, который немедленно сообщил о подозрительном ученике социальному педагогу. Вместе они обратились к системе видеонаблюдения, чтобы отследить действия подростка. На кадрах было видно, как Серёжа подходит к кабинету, где проходил урок, но внезапно отходит от двери, спускается на первый этаж и начинает плакать. Педагог оперативно забрал мальчика в свой кабинет, где в ходе разговора выяснилось, что подросток планировал поджечь помещение, чтобы напугать одноклассников, но в последний момент передумал из-за страха последствий. После этого в школу прибыли сотрудники полиции и экстренных служб. Подростка допросили и направили в медицинское учреждение для оценки его психического состояния.

При осмотре рюкзака Серёжи оперативники обнаружили предметы, подтверждающие серьезность его намерений: три баллончика, три коктейля Молотова, икону, два складных ножа, зажигалку, две игрушечные машинки и ноутбук. Несмотря на наличие таких предметов, родственники подростка утверждают, что он не жаловался на травлю со стороны сверстников и не имел проблем с успеваемостью. Это заявление ставит под вопрос мотивы поступка и подчеркивает необходимость тщательного расследования, включая психологическую экспертизу.